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FORMACION A DISTANCIA DE EDUCADORES/EDUCADORAS
Posted by formacion
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formacion
FORMACION A DISTANCIA DE EDUCADORES/EDUCADORASOctober 22, 2004 08:55AM |
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FORMACION A DISTANCIA DE EDUCADORES/EDUCADORAS
Dirigida a profesionales o voluntarios de la acción social:
Educador de Calle - Mediador Social en Marginación- Mediador en violencia juvenil- Educador/a Familiar- Mediador en Comunicación social- Animador sociocultural- Educador Hospitalario- Orientador educativo- Mediador juvenil- Delegado de Atención al Menor- Educador Infantil - Maestro- Psicólogo- Pedagogo- Integrador - Educador en drogodependencias- Orientador Laboral- Educador sexual- Educador de inmigrantes-Orientador Juvenil en los Servicios de Información- Director de Asociación- Agente de Programas de Promoción de la Salud-Animador Juvenil-Monitor de tiempo Libre-Informador Juvenil-Trabajador Social-Integrador Social-Estudiantes...
Objetivos:
Esta formacion a distancia emplea métodos, técnicas y procedimientos aplicados a la intervención con personas en los ámbitos de la acción social, la educación, la prevención y la actividad humanitaria, para ser capaces de acoger, comprender, respetar y acompañar a las personas, no como una mera actividad ajena al contenido de su competencia sino integrada en sus propios obligaciones profesionales.
Esta formación a distancia persigue facilitar la mejora de la competencia de distintos profesionales cuyo ámbito de trabajo están vinculados, directa o indirectamente, con personas en dificultades, ya sean de índole intelectual, social, educativa, económica... aportándoles recursos de consulta y dándoles la oportunidad de participar en proyectos de carácter social.
Nuestro objetivo es la mejora de la calidad de vida de las personas y colectivos en dificultades a través de la gestión de una acción de sensibilización y formación orientada a los profesionales que directamente trabajan con personas en dificultades.
A través del reciclaje permanente, los profesionales o voluntarios se encuentran en una mejora de sus aptitudes para el desarrollo de su actividad.
De esta forma colaboramos a que este profesional se sensibilice y adquiriera un mayor compromiso con su perfeccionamiento profesional que redunda en una mejora de sus aptitudes de acogida, asesoramiento y relación de ayuda, facilitándole así un valor añadido a su identidad profesional.
Cursos:
1. Educador-a de Calle
2. Metodología del Educador de Calle
3. Educación afectivo-sexual para educadores
4. Prevención en Drogodependencias.
5. Prevención e Intervención en malos tratos.
6. Marginación e Inadaptación Social.
7. Dinámica de Grupos y juegos.
8. Educador Familiar.
__________________
Formacion a Distancia
Urzaiz,124-3º D
36205 VIGO-Pontevedra-España
Dirigida a profesionales o voluntarios de la acción social:
Educador de Calle - Mediador Social en Marginación- Mediador en violencia juvenil- Educador/a Familiar- Mediador en Comunicación social- Animador sociocultural- Educador Hospitalario- Orientador educativo- Mediador juvenil- Delegado de Atención al Menor- Educador Infantil - Maestro- Psicólogo- Pedagogo- Integrador - Educador en drogodependencias- Orientador Laboral- Educador sexual- Educador de inmigrantes-Orientador Juvenil en los Servicios de Información- Director de Asociación- Agente de Programas de Promoción de la Salud-Animador Juvenil-Monitor de tiempo Libre-Informador Juvenil-Trabajador Social-Integrador Social-Estudiantes...
Objetivos:
Esta formacion a distancia emplea métodos, técnicas y procedimientos aplicados a la intervención con personas en los ámbitos de la acción social, la educación, la prevención y la actividad humanitaria, para ser capaces de acoger, comprender, respetar y acompañar a las personas, no como una mera actividad ajena al contenido de su competencia sino integrada en sus propios obligaciones profesionales.
Esta formación a distancia persigue facilitar la mejora de la competencia de distintos profesionales cuyo ámbito de trabajo están vinculados, directa o indirectamente, con personas en dificultades, ya sean de índole intelectual, social, educativa, económica... aportándoles recursos de consulta y dándoles la oportunidad de participar en proyectos de carácter social.
Nuestro objetivo es la mejora de la calidad de vida de las personas y colectivos en dificultades a través de la gestión de una acción de sensibilización y formación orientada a los profesionales que directamente trabajan con personas en dificultades.
A través del reciclaje permanente, los profesionales o voluntarios se encuentran en una mejora de sus aptitudes para el desarrollo de su actividad.
De esta forma colaboramos a que este profesional se sensibilice y adquiriera un mayor compromiso con su perfeccionamiento profesional que redunda en una mejora de sus aptitudes de acogida, asesoramiento y relación de ayuda, facilitándole así un valor añadido a su identidad profesional.
Cursos:
1. Educador-a de Calle
2. Metodología del Educador de Calle
3. Educación afectivo-sexual para educadores
4. Prevención en Drogodependencias.
5. Prevención e Intervención en malos tratos.
6. Marginación e Inadaptación Social.
7. Dinámica de Grupos y juegos.
8. Educador Familiar.
__________________
Formacion a Distancia
Urzaiz,124-3º D
36205 VIGO-Pontevedra-España
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CURSO FORMACIÓN PSICOPEDAGÓGICA November 21, 2004 08:45AM |
IP/Host: 148.246.7.--- |
ACAI para la Formación y el Desarrollo
UNABEMI Unidad de Asesoría para el Bienestar Emocional Integral
TE INVITAN AL CURSO:
“ FORMACIÓN PSICOPEDAGÓGICA Y SU INSTRUMENTACIÓN EN EL DESARROLLO PROFESIONAL DE LA DOCENCIA ”
DURACIÓN:
70 horas ( catorce sesiones de cinco horas cada sesión)
FECHA DE INICIO
Sábado 27 de Noviembre del 2004.
HORARIO:
Sábados 9:00 a 14:00 hrs.
EXPOSITORES:
Psic. Educ. Rosa Maria Torres Prado – coordinadora –
Psic. Educ. Esthela Gaytán Carrillo
Psic. María Eugenia Maldonado Rivera
Psic. Alma Llaura Murillo Montiel
Dra. Leticia Arroyo Román
PARTICIPANTES:
El curso está dirigido a:
· Profesores y profesionales diversos de la educación básica que cuenta con la formación inicial para la docencia y busca una alternativa de superación.
· Profesores y profesionales diversos de la educación media formados en diferentes disciplinas y que buscan profesionalizar su labor, sobre todo en la docencia.
· Otros profesionales vinculados a alguna práctica educativa interesados en obtener conocimientos Psicopedagógicos.
· Estudiantes normalistas que desean fortalecer el ejercicio de la práctica educativa en la incorporación de nuevos elementos teóricos, metodológicos e instrumentales con el objetivo principal de l superación profesional.
OBJETIVO GENERAL:
Ofrecer estrategias, teórico – metodológicas y didácticas para operar los programas de educación.
TEMARIO:
1. DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES
2. PROBLEMAS DEL EDUCANDO ADOLESCENTE
3. CONDUCCIÓN DEL GRUPO EN EL SALÓN DE CLASE
4. LA PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA
5. PROCESOS FUNDAMENTALES DEL APRENDIZAJE
6. TEORÍAS DEL APRENDIZAJE
7. EVALUACIÓN DE LAS EJECUCIONES REALIZADAS POR EL ESTUDIANTE
CRITERIOS DE ACREDITACIÓN:
Para obtener la constancia correspondiente, el participante cumplirá con los siguientes requisitos:
· Asistir puntualmente y permanecer en el aula el tiempo correspondiente a cada sesión, al menos un 80%.
· Capacidad para analizar las experiencias adquiridas, obtener aprendizajes que les permitan proponer nuevos retos.
· Habilidad para interpretar y relacionar los textos estudiados, con las situaciones que experimentan en la escuela, así como expresar su opinión en las sesiones de clase y en los grupos de trabajo.
OBJETIVOS:
En el curso se espera que los participantes:
· Desarrollen habilidades para planificar y poner en marcha actividades didácticas congruentes con los propósitos de la educación, y con las características y condiciones de los grupos escolares.
· Desarrollen la capacidad para aprender de las experiencias obtenidas y proponerse nuevos retos, mediante el análisis de las actividades realizadas.
· Competencia para reconocer y atender las situaciones imprevistas y de conflicto en el aula.
· Fortalezcan sus habilidades de observación y reflexión para establecer relaciones entre las actividades didácticas y los aprendizajes de los adolescentes, así como para mantener un ambiente de trabajo en el salón de clase.
· Valoren la práctica en la escuela como la experiencia formativa que les permita desarrollar las competencias didácticas.
Incluye: -
- RECONOCIMIENTO POR LA SECRETARÍA DEL TRABAJO Y PREVISIÓN SOCIAL AFD970111.FD-30013
- CERTIFICACIÓN DE LA SEP
PAGINA DE CONSULTA EN RED.
www.bienestarenred.com
ver la sesión de: NOTICIAS
INVERSIÓN: 3,000.00
PREGUNTA POR LOS DESCUENTOS
PREGUNTA POR LOS PLANES DE PAGO
INFORMES E INSCRIPCIONES:
Oficinas de ACAI para la Formación y el Desarrollo
Comonfort No. 12 primer piso, entre Lerdo de Tejada y Morrow. Col. Centro
Cuernavaca Morelos.
Teléfono: 3 – 18 –12 – 37
3 – 12 – 29 – 62
Celular: 044 – 777 – 3 84 91 42
Mail: tproairam@hotmail.com
tproairam@yahoo.com.mx
UNABEMI Unidad de Asesoría para el Bienestar Emocional Integral
TE INVITAN AL CURSO:
“ FORMACIÓN PSICOPEDAGÓGICA Y SU INSTRUMENTACIÓN EN EL DESARROLLO PROFESIONAL DE LA DOCENCIA ”
DURACIÓN:
70 horas ( catorce sesiones de cinco horas cada sesión)
FECHA DE INICIO
Sábado 27 de Noviembre del 2004.
HORARIO:
Sábados 9:00 a 14:00 hrs.
EXPOSITORES:
Psic. Educ. Rosa Maria Torres Prado – coordinadora –
Psic. Educ. Esthela Gaytán Carrillo
Psic. María Eugenia Maldonado Rivera
Psic. Alma Llaura Murillo Montiel
Dra. Leticia Arroyo Román
PARTICIPANTES:
El curso está dirigido a:
· Profesores y profesionales diversos de la educación básica que cuenta con la formación inicial para la docencia y busca una alternativa de superación.
· Profesores y profesionales diversos de la educación media formados en diferentes disciplinas y que buscan profesionalizar su labor, sobre todo en la docencia.
· Otros profesionales vinculados a alguna práctica educativa interesados en obtener conocimientos Psicopedagógicos.
· Estudiantes normalistas que desean fortalecer el ejercicio de la práctica educativa en la incorporación de nuevos elementos teóricos, metodológicos e instrumentales con el objetivo principal de l superación profesional.
OBJETIVO GENERAL:
Ofrecer estrategias, teórico – metodológicas y didácticas para operar los programas de educación.
TEMARIO:
1. DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES
2. PROBLEMAS DEL EDUCANDO ADOLESCENTE
3. CONDUCCIÓN DEL GRUPO EN EL SALÓN DE CLASE
4. LA PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA
5. PROCESOS FUNDAMENTALES DEL APRENDIZAJE
6. TEORÍAS DEL APRENDIZAJE
7. EVALUACIÓN DE LAS EJECUCIONES REALIZADAS POR EL ESTUDIANTE
CRITERIOS DE ACREDITACIÓN:
Para obtener la constancia correspondiente, el participante cumplirá con los siguientes requisitos:
· Asistir puntualmente y permanecer en el aula el tiempo correspondiente a cada sesión, al menos un 80%.
· Capacidad para analizar las experiencias adquiridas, obtener aprendizajes que les permitan proponer nuevos retos.
· Habilidad para interpretar y relacionar los textos estudiados, con las situaciones que experimentan en la escuela, así como expresar su opinión en las sesiones de clase y en los grupos de trabajo.
OBJETIVOS:
En el curso se espera que los participantes:
· Desarrollen habilidades para planificar y poner en marcha actividades didácticas congruentes con los propósitos de la educación, y con las características y condiciones de los grupos escolares.
· Desarrollen la capacidad para aprender de las experiencias obtenidas y proponerse nuevos retos, mediante el análisis de las actividades realizadas.
· Competencia para reconocer y atender las situaciones imprevistas y de conflicto en el aula.
· Fortalezcan sus habilidades de observación y reflexión para establecer relaciones entre las actividades didácticas y los aprendizajes de los adolescentes, así como para mantener un ambiente de trabajo en el salón de clase.
· Valoren la práctica en la escuela como la experiencia formativa que les permita desarrollar las competencias didácticas.
Incluye: -
- RECONOCIMIENTO POR LA SECRETARÍA DEL TRABAJO Y PREVISIÓN SOCIAL AFD970111.FD-30013
- CERTIFICACIÓN DE LA SEP
PAGINA DE CONSULTA EN RED.
www.bienestarenred.com
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INVERSIÓN: 3,000.00
PREGUNTA POR LOS DESCUENTOS
PREGUNTA POR LOS PLANES DE PAGO
INFORMES E INSCRIPCIONES:
Oficinas de ACAI para la Formación y el Desarrollo
Comonfort No. 12 primer piso, entre Lerdo de Tejada y Morrow. Col. Centro
Cuernavaca Morelos.
Teléfono: 3 – 18 –12 – 37
3 – 12 – 29 – 62
Celular: 044 – 777 – 3 84 91 42
Mail: tproairam@hotmail.com
tproairam@yahoo.com.mx